91��ý

Качественная подготовка научно-педагогических кадров для образования и научной сферы, способных на высоком уровне проектировать и вести профессиональную психолого-педагогическую деятельность, решать научные и психолого-педагогические проблемы развития личности на основе владения методологией, глубокими психолого-педагогическими знаниями и современными технологиями, цифровой дидактикой, методикой инклюзивного взаимодействия и организацией коррекционной работы в образовании

Цель ОП – качественная подготовка научно-педагогических кадров для образования и научной сферы, способных на высоком уровне проектировать и вести профессиональную психолого-педагогическую деятельность, решать научные и психолого-педагогические проблемы развития личности на основе владения методологией, глубокими психолого-педагогическими знаниями и современными технологиями образования, обеспечивать психолого-педагогическое исследование и сопровождение детей и взрослых. Реализация образовательной программы направлена на развитие специалиста, способного: - интерпретировать и обобщать глубокие современные знания новейших теорий в области педагогики и психологии; - самостоятельно осуществлять психолого-педагогические научные исследования, интегрировать знания смежных научных областей в контекст собственного научного исследования, интерпретировать результаты собственного научного исследования и сообщать их как специалистам, так и неспециалистам; - обеспечивать результативность образовательного процесса на основе классических и инновационных стратегий и методов обучения психолого-педагогических дисциплин; - оценивать и совершенствовать психолого-педагогическую деятельность по диагностике, профилактике, консультированию личности в образовании, а также анализировать деятельность психологических служб в организациях образования; - выстраивать собственную программу дальнейшего обучения и научно-исследовательской деятельности

профессиональная подготовка специалистов для реализации психолого-педагогической и научной деятельности в области инклюзивного образования.

подготовка научно-педагогических кадров, способных анализировать внутренние и внешние возможности системы образования и оценивать политические и экономические возможности и риски ведения различных проектов в сфере образования.

Подготовка научно-педагогических кадров в сфере инклюзивного образования, реабилитационных центров, медицинских учреждений, имеющих высокий уровень гражданской ответственности, толерантности и эмпатии, способных организовать медико-педагогическое сопровождение лиц с особыми образовательными потребностями с учетом нарушений развития, проводить консультативно-реабилитационную, коррекционную и терапевтическую работу, вести научно-исследовательскую деятельность в условиях инклюзии.

Подготовка научно-педагогических кадров для образования и научной сферы, владеющих теоретико-методологическими, практическими основами педагогических измерений, обеспечивающих результаты измерения, оценивания, тестирования и процедур экспертизы в образовании и науке.

Подготовка конкурентоспособных социальных педагогов, обладающих личностными качествами и специальными компетенциями в области социально-педагогической деятельности, владеющих научно-исследовательскими навыками и инновационными методами в профессиональной деятельности.

Подготовка высококвалифицированных научно-педагогических кадров, профессиональная деятельность которых направлена на научное исследование мировоззренческих, методологических и ценностных проблем, стоящих перед современным обществом и способных самостоятельно проводить научные исследования и осуществлять образовательную деятельность в высших учебных заведениях на уровне, отвечающем принятым стандартам; принимать участие в работе органов управления в системах государственной власти, общественных организаций, коммерческих структур в целях научно-информационного обеспечения их деятельности.

формирование специалистов профессиональная деятельность которых направлена на научное исследование мировоззренческих, методологических и ценностных проблем, стоящих перед современным обществом; практическую реализацию образовательных программ по философии в высших учебных заведениях на уровне, отвечающем принятым стандартам; на участие в работе органов управления в системах государственной власти, общественных организаций, коммерческих структур в целях научно-информационного обеспечения их деятельности.

Качественная подготовка специалистов для научной и образовательной сферы в области религиоведения, способных решать научные проблемы в области науки о религии и междисциплинарных исследований с позиций религиоведческого познания, формулировать производственные задачи на профессиональном уровне и решать их с помощью современных технологий.

Подготовка специалистов, способных решать проблемы в области религиозных конфликтов путем изучения современных отечественных и мировых религиозных процессов с использованием эффективных методов и технологий разрешения конфликтов.

Обеспечить подготовку конкурентоспособных, компетентных профессионалов - исламоведов, обладающих высоким уровнем научной религиоведческой культуры и общественного сознания, фундаментальными знаниями в области исламоведения, ислама; исламской культуры; обладающих активной гражданской позицией, осуществляющих практическую, педагогическую, научно-исследовательскую, экспертно-аналитическую деятельность в сферах образования, культуры, СМИ, государственных и силовых структур на основе современной методологии, вносящих значимый вклад в развитие и укрепление поликонфессионального казахстанского общества.

Подготовка научно-педагогических кадров в сфере социологии, обладающих теоретическими и практическими навыками и компетенциями в прфессиональной деятельности, отвечающими требованиям национального и международного рынка труда.

Подготовка научно-педагогических кадров, обладающих знаниями теоретического и прикладного характера, способных разрабатывать и реализовать системы оперативного и стратегического управления человеческими ресурсами.

Подготовка специалистов высокой квалификации с обширными профессиональными навыками для реализации профессиональной деятельности в области культурной дипломатии, способных решать специализированные региональные проблемы в налаживании культурных связей между ЕС и Центральной Азией; обладающих коммуникативными навыками и навыками посредничества в мультикультурной среде; обеспечивать преподавание культурологических дисциплин в вузе на основе новых концептуально-методологических подходов посредством рационально-объективного оценивания культурного развития, их влияния на изменение системы ценностей, моделей поведения, культурных и межкультурных коммуникаций, традиций и инноваций в традиционной и современной культурах, осуществлять научное исследование по проблемам культурной дипломатии и современным культурным исследованиям современного общества на основе привлечения современных информационных технологий; проводить сравнительную аналитику результатов научных исследований и теоретических источников, оформлять итоги научных изысканий в магистерской диссертации, научных публикациях.

Подготовка научно-педагогических кадров в области культурной антропологии; преподавание культурантропологических дисциплин в вузе и колледжах на основе глубокого знания и обобщения новейших научных концепций; подготовка научных кадров для научно-исследовательских институтов, научных центров.

Подготовка научно-педагогических кадров в области культурных исследований, способных решать научные проблемы культурологической науки и междисциплинарных исследований, обеспечивать преподавание культурологических дисциплин в вузе на основе новых концептуально-методологических подходов

- Обеспечить подготовку конкурентоспособных специалистов для сферы государственной власти и управления, научно-исследовательской и образовательной деятельности в высших учебных заведениях в соответствии с международными академическими стандартами. - Выпускники должны приобрести глубокие систематические знания, базирующиеся на прочной теоретической и экспериментальной основе, новейших достижениях стратегического планирования, государственного администрирования и политического менеджмента, смежных научных областей, - Сформировать профессиональные навыки, связанные с решением проблем государственной службы и управления, обеспечением общественной безопасности и развитием политических коммуникаций. - Обеспечить овладение современными технологиями управления на государственной службе, политического анализа и прогнозирования. - Сформировать у обучающихся способности самостоятельно осуществлять научные исследования, интерпретировать, обобщать и критически оценивать состояние современных государственных и общественных проблем, делать осознанный выбор направления будущей профессиональной деятельности, успешно трудоустроиться в избранной сфере. - Выпускники должны выполнить научный проект, который требует углубленных теоретических и практических и техник, обеспечивающих оригинальный результат. - Выпускники должны быть подготовлены к обучению для получения ученой степени в любом ведущем университете Республики Казахстан или другой страны, осуществления управленческих функций в органах государственной власти и управления, основанных на применении знаний в сфере национального, регионального и местного управления и обеспечения общественной безопасности.

Подготовка специалистов, обладающих пониманием о природе возникновения конфликта, его структуру, видах, причинных факторах, специфике развития в различных сферах и технологиях урегулирования конфликтов; способностями к эффективному поиску информации о конфликтах и технологиях урегулирования; навыками диагностики конфликта, приемами медиатора, переговорщика, консультанта

Обеспечить подготовку конкурентоспособных специалистов для сферы публичной политики, научно-исследовательской и образовательной деятельности в высших учебных заведениях в соответствии с международными академическими стандартами, новейшими достижениями политической науки и смежных научных областей

Подготовка высококвалифицированных магистров психологов, способных реализовать научно-педагогическую, научно-исследовательскую и психологическую деятельность с детьми, подростками и их окружением, включая диагностику, консультирование, психокоррекцию, психотерапию, сопровождение и психопрофилактику в области детско-подростковой психологии.

Подготовка высококвалифицированных специалистов-психологов в области клинической психологии, способных реализовать профессиональную и научно-исследовательскую деятельность в клинико-диагностических, консультативных, психокоррекционных, лечебно-профилактических, реабилитационных, научно-исследовательских, образовательных организациях.

Подготовка высококвалифицированных магистров психологов в области развития, обучения, мотивации, поддержки, сопровождения и управления человеческими ресурсами, востребованных в сферах производства, предпринимательства, бизнеса, услуг, образования, культуры, военных и специализированных служб, социальной помощи населению, а также в органах государственного и местного управления, научно-исследовательских и консалтинговых организациях.

подготовка высококвалифицированных специалистов в области спортивной психологии. Обучение дает знания по психологическому сопровождению подготовки спортсменов (и тренеров) к спортивным соревнованиям; разрешению сложных и конфликтных ситуаций в тренировочной и соревновательной деятельности; обучению тренеров навыкам формирования коллектива в различных видах спорта, формированию поведения, направленного на достижение высоких спортивных результатов.

Подготовка высококвалифицированных магистров психологов, обладающих научно-теоретическими знаниями и компетенциями, востребованных для работы в сферах образования, бизнеса, производства, услуг, здравоохранения, военных и специализированных служб, способных заниматься психологической, научно-исследовательской, педагогической, управленческой и экспертной деятельностью в области сопровождения, оценки, отбора, управления персоналом; консультирования, психотерапии, психокоррекции, реабилитации, психопрофилактики и развития личности.

Обеспечить подготовку конкурентоспособных специалистов для сферы мировой политики и международных отношений, научно-исследовательской и образовательной деятельности в высших учебных заведениях в соответствии с международными академическими стандартами, новейшими достижениями науки по вопросам мировой политики и международных отношений, дипломатии, внешней политики и смежных научных областей.

подготовка конкурентоспособных специалистов для сферы политики в области образования, научно-исследовательской и образовательной деятельности в высших учебных заведениях в соответствии с международными академическими стандартами, новейшими достижениями политической науки и смежных научных областей.

Подготовка менеджеров в области образования со стратегическим мышлением, владеющих современными технологиями и эффективными инструментами управления.

Подготовка менеджеров в области образования со стратегическим мышлением, владеющих современными технологиями и эффективными инструментами управления, способных: ˗интерпретировать и получать системные знания в области менеджмента образования и организационного управления; ˗решать профессиональные задачи и адаптировать свои методы управления к концепциям модели совершенства управления с учетом существующей культуры в организациях образования; ˗проектировать свой профессиональный рост, развивать навыки в области ведущих инноваций и изменений на рабочем месте или образовательном сообществе.

Обеспечение фундаментальной научно-практической подготовки специалистов в области социальной работы, обладающих знаниями теоретического и прикладного характера, обеспечивающие им профессиональную пригодность и конкурентоспособность, готовность профессионально решать задачи, связанные с организацией деятельности в социальной сфере.

Подготовка специалистов для организаций социальной сферы, способных выполнять экспертную деятельность в области управления и реализации социальной политики.

подготовка научно-педагогических кадров высшей квалификации, способных к исследовательской и инновационной психолого-педагогической деятельности, на основе углубленного изучения методологии психолого-педагогической науки ицифровых технологий, способных создавать новое концептуальное знание, аргументировано презентовать его специалистам через научные дискуссии на международном уровне, используя их рабочий язык

Подготовка докторов философии PhD, способных применять и оценивать соответствующие исследовательские методологии к последним разработкам в области образования, имеющих отношение к вопросам организационно-управленческого совершенствования и лидерства

Подготовка научно-педагогических кадров высшей квалификации, обладающих методологическими и исследовательскими компетенциями для успешного осуществления научно-педагогической и социально-педагогической деятельности; реализующих социально-педагогические нововведения в системе образования и науки в контексте социально-педагогического взаимодействия между личностью и социумом.

Подготовка докторов PhD, для академической, научной сферы, а также сферы государственного управления, конкурентоспособных как на отечественном, так и на мировом рынке труда и обладающих навыками осуществления академической деятельности, ведения исследовательской работы на уровне мировых стандартов, реализации стратегических решений в политико-управленческой деятельности.

Подготовка докторов PhD, для академической и научной сферы, конкурентоспособных как на отечественном, так и на мировом рынке труда и обладающих навыками осуществления академической деятельности и ведения исследовательской работы на уровне мировых стандартов.

подготовка востребованных специалистов высшей квалификации в сферах государственной, международной, научно-исследовательской, преподавательской, экспертной, организационно-управленческой деятельности, аналитики и консалтинга.

подготовка научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации в сфере исламоведения .

Подготовка конкурентоспособных специалистов высокого уровня, способных к самостоятельной научно-исследовательской, профессиональной и педагогической деятельности в области социологии

Подготовка научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации, способных к инновационной деятельности в области культурной антропологии и культурных исследований на основе углубленного изучения теоретических и методологических основ культурологической науки

подготовка научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации, способных к инновационной деятельности в социальных науках, имеющих необходимые компетенции для эффективного выполнения видов профессиональной деятельности по анализу, предотвращению, разрешению и управлению конфликтами и поддержанию мира в различных сферах жизнедеятельности общества.

подготовка научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации, способных создавать новое концептуальное знание в политической науке, генерировать новые оригинальные научные результаты в исследовательской, экспертной,консалтинговой, аналитической деятельности в сфере политики.

Обеспечить подготовку конкурентоспособных специалистов в области психологии, способных успешно осуществлять научно-исследовательскую деятельность на международном уровне, преподавать в вузах, заниматься аналитической и экспертной деятельностью в различных сферах общественной жизнедеятельности.

Обеспечить подготовку конкурентоспособных специалистов, обладающих глубоким знанием об актуальных направлениях и сфер социальной работы, социальной политики, владеющих методологическими и эмпирическими аспектами социальных исследований, опытом научно-исследовательской деятельности, научно-педагогическими и аналитическими навыками.