91��ý

Формирование и подготовка высококвалифицированных педагогов средней и высшей школы профильного, педагогического и научного направлений в области казахского языка и литературы.

Подготовка педагогов, ученых-исследователей для системы высшего, послевузовского образования и научной сферы, обладающих углубленной научно-педагогической подготовкой, системой базовых лингвометодических и литературоведческих знаний, владеющих инновационными образовательными технологиями и креативностью в применении теоретических знаний и практических умений, а также менеджеров в сфере образования, умеющих эффективно решать задачи квалифицированного анализа и обобщения результатов научных исследований и педагогической деятельности.

Качественная подготовка специалистов для научной и образовательной сферы высших учебных заведений. Программа направлена на формирование профессиональной личности специалиста, способного: - интерпретировать и обобщать глубокие современные знания новейших теорий в области лингвистики и литературоведения; - самостоятельно осуществлять научные исследования; - интегрировать знания смежных научных областей в контекст собственного научного исследования; - интерпретировать результаты собственного научного исследования и сообщать их как специалистам, так и неспециалистам; - обеспечивать результативность образовательного процесса на основе классических и инновационных методов преподавания; - выстраивать собственную программу дальнейшего обучения и научно-исследовательской деятельности.

Подготовка педагогов, свободно владеющих двумя иностранными языками для системы высшего, послевузовского образования и научно-исследовательских институтов.

Подготовка высококвалифицированных и конкурентоспособных специалистов, свободно владеющих двумя иностранными языками, способных выполнять производственно-управленческие, организационные, общепедагогические виды профессиональной деятельности

Подготовка специалистов иностранных языков, свободно владеющих английским и вторым иностранным языками, основами профессионально-педагогической деятельности и культуры, методиками инновационного и дистанционного обучения, умеющих критически оценивать современные научные концепции и теории иноязычного образования, зарубежную научную литературу и источники, проводить лингвистический сравнительный, сопоставительный анализ нескольких языков, аргументировать свое мнение, работать в команде.

Качественная подготовка профессиональных кадров научно-образовательной направленности в области тюркологии для специализированных НИИ, ВУЗов, научно-производственных организаций и ассоциаций, национальных и региональных центров по тюркологии, органов государственного управления и профильных министерств.

Подготовка высококвалифицированных научно-педагогических кадров в области теории и практики перевода.

Подготовка квалифицированного специалиста-лингвиста, способного применять лингвистическое образование в различной профессиональной деятельности, с сформированными научно-исследовательскими и педагогическими способностями.

Подготовка высококвалифицированных кадров, экспертов в области литературоведения, фольклористики, риторики для высших учебных заведений, научно-исследовательских институтов, литературных издательств и агенств, владеющих инновационными технологиями исследования и экспертизы художественного творчества.

Подготовка полиязычных специалистов для научной и образовательной сферы высших учебных заведений, а также для работы в международных организациях, издательском деле и административном управлении, способных самостоятельно проводить научные исследования с использованием современных методологий и соотнося научные концепции с собственными разработками.

Подготовка научного сотрудника, освоившего научно-теоретические основы казахской филологии, инновационные методы ее исследования, преподавателя высшей академической квалификации, владеющего современными технологиями в образовательных учреждениях, редактора масс-медиа, менеджера в области науки и образования, управления и администрирования.

Образовательная программа направлена на формирование личности специалиста, способного заниматься исследовательской, преподавательской и издательской деятельностью. Теоретическая и практическая подготовка позволяет выпускникам работать в научной и образовательной сфере, а также в области издательского дела, журналистики, культуры и искусства.

Программа направлена на формирование личности специалиста, способного заниматься исследовательской и преподавательской деятельностью: обобщать и интерпретировать современные знания, новейшие теории в области языкознания и литературоведения; самостоятельно осуществлять научные исследования; интегрировать знания смежных научных областей в контекст собственного научного исследования; интерпретировать результаты собственного научного исследования и сообщать их как специалистам, так и неспециалистам; выстраивать собственную программу дальнейшего обучения и научно-исследовательской деятельности.

обеспечить подготовку высококвалифицированных переводчиков-синхронистов, специализирующихся в рамках международных организаций, переговоров, интервью, фильмов для политической, экономической, медийной, научной и образовательной отрасли в соответствии с требованиями современного рынка труда

Подготовка научных кадров, владеющих научно-теоретическими основами казахского языкознания; преподавателей, владеющих инновационной методикой преподавания казахского языка как второго языка; специалистов, владеющих методами и приемами решения практических задач в основных сферах филологической деятельности.

Качественная подготовка профессиональных кадров научно-образовательной направленности в области тюркологии для специализированных НИИ, консульств тюркских государств, ВУЗов, научно-производственных организаций и ассоциаций, национальных и региональных центров по тюркологии, органов государственного управления и профильных министерств.

Подготовка профессионально качественных, компетентных и конкурентоспособных экспертов-филологов в соответствии с требованиями современного рынка труда в сфере филологической судебной экспертизы, а также с правом преподавания основ филологичской экспертизы в высших и среднеспециальных учебных заведениях.

Подготовка лингвистов, владеющих методами в области анализа и обработки казахоязычной информации, текстовых данных в цифровом пространстве.

Подготовка высококвалифицированный научно-пелогогических кадров, преподавателей-новаторов, педагогов-исследователей для системы высшего и послевузовского образования, научной сферы в области казахского языка и литературы.

Программа направлена на качественную подготовку специалистов высшей квалификации в области методики преподавания русского языка и литературы, способных трактовать основные принципы современного языкознания и литературоведения; систематизировать и интерпретировать научные теории и концепции новейших направлений современного языкознания и литературоведения с целью дальнейшего применения этих знаний при осуществлении диссертационного исследования и практической педагогической деятельности; осуществлять самостоятельные научные исследования на основе адекватного объекту исследования материала, выбора методологии с проекцией на развитие перспективных новых направлений филологической науки и методики преподавания русского языка и литературы; давать оценку и определять значимость того или иного продукта своей и иной научной деятельности, аргументированно представлять и отстаивать собственное научное мнение на научных дискуссиях, используя их рабочий язык.

Образовательная программа направлена на подготовку высококвалифицированных педагогических кадров в области преподавания русского языка и литературы в высших учебных заведениях и управленческих кадров в системе образования.

Подготовка преподавателей вузов, владеющих несколькими иностранными языками, способных проводить научные исследования в иноязычном образовании.

Качественная подготовка профессиональных кадров для научной и образовательной сфер вузов, освоение основных теорий, методологий и принципов исследования современных проблем тюркологии. В результате учебной программы будут подготовлены профессионально квалифицированные специалисты в отрасли тюркологии, исследователя, преподавателя вуза.

Цель образовательной программы - обеспечить качественную подготовку научных и научно-педагогических работников, экспертов, методистов, менеджеров в области переводоведения, успешно конкурирующих на современном рынке труда.

Подготовка высококвалифицированных, конкурентоспособных на мировом рынке труда докторов PhD, компетентных в области фундаментальных и современных теоретических концепций и методологий лингвистики, способных решать новые научные задачи, руководить научными исследованиями и инновационными проектами с учетом искусственного интеллекта и информационных технологий для выполнения критического анализа и обработки естественного языка, а также принципов инклюзивного образования.

Программа направлена на формирование профессиональной личности ученого-литературоведа владеющего инновационными технологиями изучения художественного творчества, способного самостоятельно разрабатывать новые научные теории, концепции и методологию исследования литературного наследия прошлого и настоящего.

Подготовить специалистов высокого уровня, обладающих навыками критического анализа, аналитической и экспериментальной научной деятельности, компетентных в области научной и научно-педагогической деятельности, в вопросах вузовской подготовки специалистов, способных обосновать теоретические концепции в области исследования, продемонстрировать знание методологии научного познания.

Программа направлена на формирование личности специалиста освоившего научно-исследовательский, педагогический, организационно-управленческие, культурно-просветительские навыки; системно освоившего объект исследования в экспертно-аналитической деятельности; освоивший современные методы в сфере филологии и использующий эти знания в реализации конкретных целей, умеющий проводить экспериментальные исследования; исследование проблемных вопросов смежных с филологией сферами.

Подготовка высококвалифицированных научных и педагогических кадров в области русской филологии, а также управленческих кадров в системе образования и в средствах массовой информации: научного сотрудника, преподавателя высшего учебного заведения, руководителя по инновационному развитию, главного редактора газеты, журнала.