От подготовки к осознанному обучению — КазНУ

91ý

От подготовки к осознанному обучению

16 февраля 2026
От подготовки к осознанному обучению

В течение учебного года студенты 1 курса факультета географии и природопользования активно вовлечены в проведении самос­тоя­тель­ных работ, основной целью которых является развитие навыков анализа, публичного выступ­ления и осмыс­ле­ния глобальных проблем современности. Особое внимание уделяется темам, связанным Целя­ми Устойчивого Развития (ЦУР), которые становятся центральными в учебных проектах и презентациях.

Одной из таких работ стала самостоятельная работа, пос­вя­щенная теме «Healthy Living for Young People» (ЦУР 3 «Хоро­шее здоровье и благо­по­лу­чие&ܴ;). Студенты специаль­нос­тей «Туризм», «Ресторанное де­ло и гостиничный бизнес», «Гео­графия», «Экология», «Ка­дас­тр», «Гидрология» подго­то­ви­ли содержательные пре­зен­тации, в которых отразили сов­­ре­менные вызовы, касаю­щие­ся здоровья молодежи.

Работа над презентациями включает подбор актуальных ма­териалов, анализ статисти­ки, поиск примеров из мировой практики и разработку собст­вен­ных предложений по улуч­ше­нию качества жизни моло­дых людей. Студенты проявили высокий уровень осознан­нос­ти: обсуждали влияние образа жи­зни на здоровье, важность прави­льного питания, физи­чес­кой активности, эколо­ги­чес­ких факторов и психо­ло­ги­ческого благополучия.

Во время защиты проектов состоялось живое обсуждение. Студенты задавали друг другу вопросы, предлагали решения по улучшению условий для молодежи, дополняли доклады однокурсников. Такая форма работы помогает развить кри­тическое мышление и умение ар­гументировать свою пози­цию. Важно отметить, что ин­терес студентов был искрен­ним: они демонстрировали не только академические знания, но и личную заинтересо­ван­ность в проблематике здо­ровья и устойчивого развития. Многие отмечали, что под­готовка презентаций поз­во­лила им по-новому взглянуть на привычные аспекты пов­сед­невной жизни.

Такие мероприятия, ориен­ти­рованные на ЦУР, становятся не просто учебным заданием, а шагом к формированию ак­тив­ной, ответственной и эко­ло­гически сознательной лич­ности. Такой подход помогает сту­дентам не только расши­рять кругозор, но и готовит их к будущей профессиональной деятельности.

Салтанат АБДИНАЗАРОВА,

старший преподаватель кафедры иностранных языков