В КазНУ обсудили новые научные направления исследования наследия Абая
В Казахском национальном университете имени аль-Фараби в честь дня рождения великого казахского поэта Абая Кунанбайулы состоялось международное научно-практическое заседание на тему «Абай – мыслитель мирового масштаба».
Научная встреча была организована с целью всестороннего изучения духовного наследия великого поэта, определения места учения Абая в мировой цивилизации, а также популяризации его творчества в современном научно-образовательном пространстве.
Организаторами мероприятия выступили Научно-исследовательский институт Абая при КазНУ и Библиотека Фараби.
В международном заседании приняли участие член Правления – проректор по научно-инновационной деятельности КазНУ Маргулан Ибраимов, директор НИИ Абая Жангара Дадебаев, доктор филологических наук, профессор Кансеит Абдезулы, директор Научно-исследовательского центра «Туран-Иран» Ислам Жеменей, абаеведы, а также ученые и исследователи из Азербайджана, Ирана и других стран.
Открывая заседание, проректор Маргулан Ибраимов отметил особую значимость изучения наследия Абая для развития университетской науки. «Все научные результаты и интеллектуальные продукты, полученные в Институте Абая, являются предметом гордости не только нашего университета, но и для гуманитарной науки в целом. Размышления Абая о нравственности, образовании, науке, труде и духовном совершенствовании не утратили своей актуальности и сегодня. В эпоху стремительного развития искусственного интеллекта и цифровых технологий, на наш взгляд, учение и творческое наследие Абая могут быть максимально эффективно использованы в сфере образования и науки. Изучение, систематизация, цифровизация и широкая популяризация трудов великого мыслителя с помощью современных технологий являются одним из важных направлений, открывающих новые возможности для национального научного пространства», – сказал проректор.
В свою очередь, директор НИИ Абая Жангара Дадебаев рассказал о масштабной работе, проведенной институтом в текущем году, и представил научные результаты. Особое внимание он уделил «Таксономии Абая», разработанной на основе взглядов великого мыслителя на систему образования.
По словам ученого, в образовательной концепции Абая познавательная деятельность человека выстроена в определенную систему и последовательность. Внедрение данной системы в современный образовательный процесс является важным механизмом интеграции педагогического и философского наследия великого мыслителя.
«Сохранение и внедрение в образовательный и учебный процесс иерархической системы познавательной деятельности, обоснованной в образовательной концепции Абая, имеет большое социальное значение. Эту иерархическую систему Абая мы называем «Таксономией Абая». Такие познавательные действия, как требование, восприятие, знание, понимание, запоминание и последующее применение, взаимосвязаны между собой и формируют целостную систему освоения знаний», – отметил профессор.
В ходе международного заседания отечественные и зарубежные ученые представили актуальные научные концепции, посвященные творчеству Абая, а также обменялись мнениями о современных тенденциях развития абаеведения.
Особое внимание было уделено вкладу Абая в развитие общечеловеческого мышления, общечеловеческим ценностям, отраженным в его произведениях, преемственности восточной и западной цивилизаций, а также месту наследия великого поэта в мировом научном пространстве.
Пресс-служба КазНУ имени аль-Фараби
Другие новости
