91��ý

10 апреля 2026 года преподаватели кафедры Иностранной филологии и переводческого дела провели методический семинар о разработке заданий с контролем применения ИИ студентами. Семинар организовали: ассистент-профессор Карагойшиева Д.А., ассистент-профессор Пшенина Т.Е., старший преподаватель Төреханова Р.А. при участии зав.кафедрой Аймагамбетовой М.М.

В начале семинара Т.Е. Пшенина представила рейтинг заданий, защищенных от несанкционированного применения ИИ студентами. Преподаватели сравнили традиционные задания с предлагаемыми обновленными версиями, чтобы выбрать рекомендуемые задания для будущей учебной работы.

Затем Д.А. Карагойшиева познакомила коллег с опытом разработки заданий, ограничивающих генерацию ответов с использованием ИИ без критической переработки студентами. Особенный интерес вызвали индивидуализированные наборы данных для анализа и творческие задания.

Третий спикер — Р.А. Төреханова — выступила с обзором технологических возможностей, позволяющих выявить злоупотребление ИИ студентами, и поделилась практическим опытом применения этих технологий в обучении.

Преподаватели кафедры пришли к выводу, что применение ИИ студентами позволяет построить индивидуальную стратегию обучения, дает новые возможности повторения и закрепления материала, но в то же время несет опасность пассивности слабо мотивированных студентов. По результатам семинара подготовлены рекомендации, которые будут внедрены в следующем учебном году в работу кафедры Иностранной филологии и переводческого дела для реализации ЦУР 4 ООН «Качественное образование».