91��ý

29 октября 2025 года старшим преподавателем кафедры общей и прикладной психологии Борбасовой Гульнур Нурсаиновной был проведён открытый познавательный урок на тему «Взаимосвязь психологического состояния студента и заболеваний полости рта». В мероприятии приняли участие студенты 2 курса специальности «Стоматология».

Актуальность темы обусловлена тем, что развитие заболеваний полости рта определяется не только физиологическими, но и психологическими факторами. Стресс, тревожность и негативные эмоциональные состояния оказывают влияние на общее функциональное состояние организма и могут способствовать возникновению и осложнению стоматологических заболеваний. Комплексный анализ данной взаимосвязи позволяет определить эффективные подходы к профилактике и лечению.

Цель занятия заключалась в анализе влияния психологического состояния на общее и стоматологическое здоровье, выявлении роли стресса и эмоционального напряжения в развитии заболеваний полости рта, а также в формировании у студентов научного представления о взаимосвязи психического и физического здоровья.

В ходе занятия студенты проанализировали влияние психологических факторов на развитие таких заболеваний, как пародонтоз, стоматит и бруксизм. Было показано, что психоэмоциональное напряжение может выступать как фактор риска, усиливающий патологические процессы. Особое внимание уделено профилактической роли психорегуляции.

Занятие проходило в интерактивной форме: студенты представили презентации, обсуждали материалы и участвовали в практических заданиях. Были использованы методы психологической релаксации, дыхательные техники и упражнения, направленные на снижение уровня стресса.

В заключительной части состоялись дискуссия и сессия вопросов и ответов. Активные участники были отмечены благодарственными письмами. В целом занятие прошло на высоком уровне и способствовало интеграции теоретических знаний и практических навыков, а также развитию профессиональной компетентности студентов.