91��ý

10.02.2026 г. В Казахско-американском университете (КАУ) была проведена лекция, в рамках реализации Целей устойчивого развития № 5 - «Гендерное равенство». Данная лекция была направлена на формирование у студентов понимания исторических основ гендерных отношений и их трансформации в контексте кочевых обществ Центральной Азии.

Спикером выступила старший преподаватель кафедры истории Казахстана, исторического факультета КазНУ имени аль-Фараби Менситова Гульзинат Исабеккызы, которая представила научно обоснованный анализ эволюции гендерных ролей в традиционных кочевых обществах. В мероприятии приняли участие студенты 1 курса, для которых данная тема имеет важное значение в рамках изучения как отечественной истории, так и современных социальных процессов.

В ходе лекции были рассмотрены ключевые аспекты:

• особенности социально-экономической структуры кочевого общества и их влияние на распределение гендерных ролей;
• роль женщины в традиционном обществе, включая участие в хозяйственной деятельности, управлении и военных процессах;
• сравнительный анализ гендерных моделей в оседлых и кочевых цивилизациях;
• исторические предпосылки относительной гендерной сбалансированности в степных обществах;
• влияние миграционных процессов и формирования тюркских государств на изменение статуса женщин.

     Особое внимание было уделено вопросу о том, что в кочевых обществах Центральной Азии наблюдалась более гибкая система гендерных отношений по сравнению с рядом оседлых обществ. Женщины не только выполняли традиционные семейные функции, но и активно участвовали в общественной жизни, что в определенной степени способствовало формированию предпосылок для гендерного равенства.

В рамках мероприятия была организована дискуссия, в ходе которой студенты активно задавали вопросы, касающиеся роли женщин в истории, а также проводили параллели между историческими моделями и современными процессами гендерной трансформации в Казахстане и мире.

Проведённое мероприятие способствовало:

• развитию критического мышления у студентов;
• углублению знаний по истории Центральной Азии;
• формированию понимания исторических корней гендерного равенства;
• популяризации целей устойчивого развития среди молодежи.

Таким образом, данное мероприятие стало важной платформой для интеграции исторического знания и современных социальных концепций, а также внесло вклад в формирование гендерно-чувствительного мировоззрения у студентов.