«Малый бизнес — большие возможности»
Тема: «Малый бизнес — большие возможности»
Дата проведения: 10.04.2026 г.
Руководитель преподаватель: Заманова Сауле Канабековна
Провели магистранты: Мырзаханов Мейіржан и Мамажанов Даулет («Аудит информационной безопасности » магистранты 1-го курса, Казахский национальный университет имени аль-Фараби)
Группы участников: «Системы информационной безопасности» 23-02 (3-й курс) и «Криптология» 25-01 (1-й курс)
Цель мероприятия:
Главной целью мастер-класса являлось формирование у студентов представления о малом бизнесе как значимом элементе современной экономики, а также развитие предпринимательского мышления и инициативности. Дополнительная цель — познакомить студентов технических специальностей с возможностями применения своих профессиональных навыков в сфере кибербезопасности и IT в рамках собственного дела.
Ход мероприятия:
Мастер-класс начался с вводной части, в которой Мырзаханов Мейіржан представил обзор текущего состояния малого бизнеса в Казахстане. Были приведены актуальные статистические данные о доле малого и среднего предпринимательства в ВВП страны, его роли в создании рабочих мест и стимулировании инноваций. Особо подчёркивалась востребованность специалистов по информационной безопасности в бизнес-среде и перспективы открытия собственной компании в данной отрасли.
В основной части Мамажанов Даулет провёл разбор практических кейсов. На реальных примерах студентам были показаны этапы реализации бизнес-идеи: от первоначальной концепции и анализа рынка до составления бизнес-плана, поиска источников финансирования и регистрации предприятия. Отдельное внимание было уделено государственным программам поддержки предпринимательства — «Бастау Бизнес», «Еңбек», грантовым инструментам фонда «Даму» — и порядку их получения.
В рамках групповой работы студенты были разделены на несколько команд. Каждой команде предлагалось разработать и презентовать собственную бизнес-идею, связанную с их профессиональной областью — аудитом информационной безопасности, разработкой защитных решений или консалтингом в сфере кибербезопасности. Команды представляли ключевые параметры проекта: целевую аудиторию, конкурентные преимущества, прогнозируемые доходы и риски. Ведущие мастер-класса дали развёрнутую обратную связь по каждому проекту.
Интерактивная сессия вопросов и ответов завершила основной блок мероприятия. Студенты задавали вопросы о предпринимательских рисках, способах формирования стартового капитала, налоговых режимах для малого бизнеса, а также о том, как совмещать работу по найму с развитием собственного проекта. Мейіржан и Даулет поделились личными взглядами на предпринимательство и рассказали о своих планах в данной сфере.
Заключительная часть:
По завершении мастер-класса была проведена рефлексия. Студенты в письменной форме ответили на вопросы: «Что нового я узнал сегодня?» и «Есть ли у меня идея для собственного дела?». Анализ ответов показал высокий уровень вовлечённости аудитории: большинство участников выразили интерес к предпринимательству и желание использовать полученные знания на практике. Ряд студентов обозначили конкретные ниши в области информационной безопасности, в которых они хотели бы развивать собственный бизнес. Ведущие предоставили список рекомендованных ресурсов: профессиональной литературы, онлайн-курсов и государственных порталов для начинающих предпринимателей.
Результаты:
• Студенты получили системное представление о малом бизнесе и этапах его создания;
• Сформировано понимание связи между профессиональными навыками в IT-безопасности и предпринимательскими возможностями;
• Развиты навыки командной работы и публичного представления идей;
• Участники ознакомились с инструментами государственной поддержки предпринимательства в Казахстане;
• Повышены мотивация и инициативность студентов в профессиональной сфере.
Подводя итог, проведённый мастер-класс в полной мере достиг своих целей. Мырзаханов Мейіржан и Мамажанов Даулет сумели донести до студентов, что малый бизнес — это не только источник дохода, но и возможность реализовать себя профессионально, применяя знания в области аудита информационной безопасности на практике. Планируется продолжение подобных практико-ориентированных мероприятий в рамках педагогической практики магистрантов.
.
