Отчет об открытом уроке
Тема урока: International Trade
Дисциплина: Foreign Language
Специальность: 6B04104 – World Economy
Курс: 1 курс
Преподаватель: Смагулова А.С. кандаддат филологических наук
Тип занятия: практический семинар
Дата 14.04.2026
Цель урока:
Формирование у студентов навыков профессионально-ориентированного общения на английском языке по теме международной торговли, развитие лексических и коммуникативных компетенций.
Задачи урока:
· расширить словарный запас по теме “International Trade”;
· развить навыки чтения, аудирования и говорения;
· сформировать умение обсуждать экономические процессы;
· развить критическое мышление через анализ вопросов и заданий.
Ход урока:
Урок был структурирован и включал несколько этапов:
1. Организационный момент – приветствие, постановка целей урока.
2. Актуализация знаний – выполнение задания типа Fast Facts Questions (вопросы по базовым понятиям международной торговли).
3. Работа с новой лексикой – использование карточек (Flashcards: Word + Simple Definition).
4. Основная часть:
o просмотр видеоматериала по теме;
o выполнение заданий на понимание (ответы на вопросы);
o групповая работа (кроссворд/соревновательное задание);
o обсуждение ключевых понятий (tariffs, imports, trade agreements и др.).
5. Закрепление материала – интерактивные задания и обсуждение.
6. Рефлексия – обратная связь от студентов.
Использованные методы:
· коммуникативный подход
· интерактивные методы (работа в группах, соревнования)
· использование ИКТ (видео, визуальные материалы)
Результаты урока:
Студенты активно участвовали в занятии, демонстрировали заинтересованность и хорошее понимание материала. Были успешно достигнуты поставленные цели: обучающиеся освоили новую лексику, улучшили навыки устной речи и понимания профессионального контекста.
Вывод:
Открытый урок прошёл на высоком методическом уровне. Преподаватель эффективно использовал современные образовательные технологии, обеспечил активное вовлечение студентов и благоприятную учебную атмосферу. Рекомендуется распространение данного опыта среди преподавателей кафедры.
