Отчет об открытом урокеFarabi University

91ý

Отчет об открытом уроке

14 апреля 2026
Отчет об открытом уроке

Отчет об открытом уроке

Тема урока: International Trade
Дисциплина: Foreign Language
Специальность: 6B04104 – World Economy
Курс: 1 курс
Преподаватель: Смагулова А.С. кандаддат филологических наук
Тип занятия: практический семинар

Дата 14.04.2026

Цель урока:

Формирование у студентов навыков профессионально-ориентированного общения на английском языке по теме международной торговли, развитие лексических и коммуникативных компетенций.

Задачи урока:

·       расширить словарный запас по теме “International Trade”;

·       развить навыки чтения, аудирования и говорения;

·       сформировать умение обсуждать экономические процессы;

·       развить критическое мышление через анализ вопросов и заданий.

Ход урока:

Урок был структурирован и включал несколько этапов:

1.     Организационный момент – приветствие, постановка целей урока.

2.     Актуализация знаний – выполнение задания типа Fast Facts Questions (вопросы по базовым понятиям международной торговли).

3.     Работа с новой лексикой – использование карточек (Flashcards: Word + Simple Definition).

4.     Основная часть:

o   просмотр видеоматериала по теме;

o   выполнение заданий на понимание (ответы на вопросы);

o   групповая работа (кроссворд/соревновательное задание);

o   обсуждение ключевых понятий (tariffs, imports, trade agreements и др.).

5.     Закрепление материала – интерактивные задания и обсуждение.

6.     Рефлексия – обратная связь от студентов.

Использованные методы:

·       коммуникативный подход

·       интерактивные методы (работа в группах, соревнования)

·       использование ИКТ (видео, визуальные материалы)

Результаты урока:

Студенты активно участвовали в занятии, демонстрировали заинтересованность и хорошее понимание материала. Были успешно достигнуты поставленные цели: обучающиеся освоили новую лексику, улучшили навыки устной речи и понимания профессионального контекста.

Вывод:

Открытый урок прошёл на высоком методическом уровне. Преподаватель эффективно использовал современные образовательные технологии, обеспечил активное вовлечение студентов и благоприятную учебную атмосферу. Рекомендуется распространение данного опыта среди преподавателей кафедры.