- Басты бет
- Халықаралық жобалар
- Орталық Азияда жоғары оқу орнынан кейінгі медициналық білім беруді жаңғыртудың үлгісі ретінде бала күтімі бойынша оқытуды жетілдіру
Орталық Азияда жоғары оқу орнынан кейінгі медициналық білім беруді жаңғыртудың үлгісі ретінде бала күтімі бойынша оқытуды жетілдіру
Жоба аты: «Орталық Азияда жоғары оқу орнынан кейінгі медициналық білім беруді жаңғыртудың үлгісі ретінде бала күтімі бойынша оқытуды жетілдіру »
Қысқартылғаны: ChildCA
Тіркеу нөмірі: 598399- EPP -1-2018-1- IT - EPPKA 2- CBHE - JP
Жоба уақыты: 15.01.2019 – 14.01.2022
Мақсаты: Орталық Азия елдерінде балалар мен жасөспірімдер арасындағы балалар өлімі мен аурушаңдығын азайту үшін жаңа оқу бағдарламалары мен жаңа оқыту стратегиялары арқылы бала күтімін жақсарту.
Жоба міндеттері:
-
Балаларды күту саласындағы жоғары оқу орнынан кейінгі білім беруді жақсарту бойынша пайдаланушылардың қажеттіліктерін зерттеу жне талдау;
-
Еуропалық серіктестердің озық тәжірибелеріне негізделген педиатрия, балалар хирургиясы жне балалар нейропсихиатриясы салаларында жаңа оқу бағдарламаларын әзірлеу.
-
Жаңа интеграцияланған оқу бағдарламаларын жаңартуға қатысатын академиялық қызметкерлерді оқыту;
-
Жобаға қатысушылар үшін серіктес университеттер мен қашықтықтан оқыту арасындағы тиімді виртуалды өзара әрекеттесу үшін интерактивті платформа құру;
-
Жоба нәтижелерінің белгіленген стандарттар мен мақсаттарға сәйкес келуін қамтамасыз ететін процесті қамтамасыз ету;
-
Жоба нәтижелерін тарату жне жариялау.
Жобаның веб-сайты :
Жоба консорциумның құрамы:
Жобаның мақсатты топтары:
Оқытушылар мен зерттеушілер
Негізгі мақсат - медициналық университет оқытушыларының педиатрия, балалар хирургиясы жне балалар нейропсихиатриясы салаларындағы біліктілігін арттыру, сондай-ақ заманауи білім беру технологияларын жне оқыту әдістерін енгізу.
Медициналық мамандықтар бойынша студенттер мен тағылымдамадан өтушілер
Жоба жаңартылған білім беру бағдарламаларын жне тәжірибеге бағытталған оқытуды енгізу арқылы студенттер мен резиденттерді оқыту сапасын жақсартуға бағытталған.
Жоғары оқу орындары (университеттері)
Білім беру бағдарламаларын жаңғырту жне жаңа оқыту тәсілдерін енгізу, сондай-ақ Орталық Азия университеттерінің институционалдық әлеуетін дамыту.
Медицина мамандары мен денсаулық сақтау мекемелері
Дәрігерлердің (педиатрлардың, хирургтардың, балалар психиатрларының) дайындық деңгейін арттыру жне балаларға медициналық көмек көрсету сапасын жақсарту.
Мемлекеттік органдар жне мүдделі тараптар
Денсаулық сақтау жне білім беру органдарымен кадрларды даярлау жүйесін жетілдіру жне жоба нәтижелерін енгізу үшін өзара іс-қимылды дамыту.
Негізгі нәтижелер:
Білім беру бағдарламалары :
Erasmus + ChildCA жобасының аясында Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті педиатрларды халықаралық стандарттарға сәйкес оқытуды жаңғыртуға бағытталған «Кешенді әлеуметтік жне клиникалық педиатрия» білім беру резидентура бағдарламасын әзірледі. Бағдарлама еуропалық серіктестердің (UEMS, Еуропалық педиатрия академиясы ) озық тәжірибелеріне негізделген. Германия, Польша жне Италияның білім беру модельдері) жне Қазақстан Республикасының ұлттық денсаулық сақтау жүйесіне бейімделген.
Бағдарламаның негізгі ерекшелігі - дәстүрлі клиникалық бағытталған оқыту моделінен клиникалық, профилактикалық жне әлеуметтік педиатрияны біріктіретін интеграцияланған тәсілге ауысуы. Оқыту тек ауруларды диагностикалау мен емдеуге ғана емес, сонымен қатар баланың денсаулығын сақтауға, даму бұзылыстарын ерте анықтауға жне қоршаған орта мен отбасылық факторларды ескеруге де бағытталған.
Бағдарлама модульдік құрылымға ие жне кәсіби құзыреттіліктерді біртіндеп дамытуды көздейді: базалық оқытудан бастап мамандандырылған оқытуға дейін, дәрігерлердің тәуелсіздігін біртіндеп арттыру. Электронды оқыту мен аралас оқытуды қоса алғанда, заманауи білім беру технологиялары оқу процесіне енгізілген. оқу жне виртуалды мобильділік элементтері.
Білім беру бағдарламасы кәсіби қауымдастықтың, мемлекеттік органдардың жне клиникалық сарапшылардың қатысуымен көп деңгейлі шолу процесінен өтті жне білім беру бағдарламаларының ұлттық тізіліміне (ESUVO) енгізілді.
Білім беру бағдарламасын талқылау жне сынақтан өткізу көп деңгейлі сараптамалық бағалау мен тестілеуден өтті :
-
Кәсіби қауымдастық (ұлттық деңгей):
2020 жылғы 30 қазан — Қазақстан Республикасының жетекші медициналық университеттері мен академияларынан педиатрия саласындағы 24 маманның қатысуымен дөңгелек үстел . ББ құрылымы мен мазмұны бойынша сарапшылардың пікірлері мен ұсыныстары алынды; -
Мемлекеттік деңгей:
2020 жылғы 23 желтоқсан — денсаулық сақтау жне білім беру саласындағы мемлекеттік саясаттың өзектілігі мен сәйкестігін талқылау үшін Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігінің, Қазақстан Республикасы Білім жне ғылым министрлігінің жне Ұлттық Эразмус + кеңсесінің өкілдерімен дөңгелек үстел өтті;
3. Институционалдық деңгей (ішкі бекіту):
01.03.2021 — Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің Жоғары медицина мектебінің әдістемелік кеңесінің қарауы жне бекітуі ;
4. Сыртқы сараптамалық бағалау (клиникалық база):
2021 жылғы 11 наурыз — «Педиатрия жне балалар хирургиясы ғылыми орталығы» АҚ ылыми кеңесінде қаралды ; жетекші сарапшылардан пікірлер мен ұсыныстар алынды.
5. Кеңейтілген ұлттық кәсіби талқылау:
10.02.2022, 25.02.2022, 25.03.2022 — Қазақстан Республикасының жетекші медициналық жоғары оқу орындарының (М. Оспанов атындағы Батыс Қазақстан медициналық университеті, МУА, Ясауи атындағы ХҚТУ, ҚРМУ жне т.б.) педиатрия кафедралары меңгерушілерінің қатысуымен онлайн кездесулер өткізілді, олардың нәтижелері бойынша шолулар мен сараптамалық пікірлер алынды жне білім беру бағдарламасының құрылымы пысықталды.
Бұл бағдарламаны іске асыру балалар денсаулығын қорғауға жне медициналық көмек сапасын жақсартуға кешенді тәсілге бағытталған жаңа буын мамандарын даярлауға негіз қалайды.
Сертификаттау курстары:
-
Кардиология бойынша сертификаттау курсы (балалар) 24 кредит (720 сағат)
-
Пульмонология бойынша сертификаттау курсы (педиатрия) 24 кредит (720 сағат)
Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігінің Балалар кардиологиясы жне балалар пульмонологиясы комитетінің мемлекеттік унитарлық кәсіпорнының сараптама комиссиясының мақұлдауы алынды (2022 жылғы 5 наурыздағы №3 жне 2022 жылғы 24 наурыздағы №5 отырыс хаттамалары).
Жетілдірілген оқыту
-
мамырынан қарашасына дейін 22 оқытушы «Медициналық генетикаға кіріспе» жне &ܴ;Биоэтика&ܴ; пәндері бойынша онлайн оқуды сәтті аяқтап, тиісті сертификаттарға ие болды.
Курс материалдары оқу бағдарламаларына енгізілді:
-
&ܴ;Биоэтика&ܴ; — «Мейірбике ісі» білім беру бағдарламасының «Биоэтика негіздері» пәні бойынша (3 кредит) (бакалавр дәрежесі);
-
«Медициналық генетикаға кіріспе» - «Жалпы медицина» бағдарламасында («Медициналық генетика» бөлімі, 3 кредит, «Аурудан қорғау» пәні).
-
2021 жылдың мамыр айында «Цифрлық дәуірдегі медициналық дайындық жне білім беру: болашағы мен қиындықтары» (4 модуль) халықаралық курсы енгізілді. Курсқа ҚазҰУ-дың 24 оқытушысы қатысып, халықаралық сертификаттар (EDEN) алды.
Заманауи білім беру технологияларын енгізу үшін 2021 жылдың 7 қазанында 32 қатысушының қатысуымен әдістемелік семинар өткізілді. Алынған білім мен курс материалдары қазіргі уақытта іргелі медицина кафедрасының оқу процесіне, соның ішінде электронды оқытуды біріктіріп енгізу арқылы енгізілуде.
Медицина жне денсаулық сақтау факультетінің 3 оқытушысы үш еуропалық серіктес университетте (Павия университеті, Фрайбург университеті жне Ягеллон университеті) қысқа мерзімді халықаралық тағылымдамадан өтті, бұл олардың кәсіби құзыреттіліктерін арттыруға жне медициналық білім беруге ең жақсы еуропалық тәжірибелерді енгізуге ықпал етті.
Зертханалар
ChildCA жобасының аясында ҚазҰУ- да цифрлық жне гибридті оқытуға арналған мультимедиялық технологиялармен жабдықталған заманауи сынып бөлмесі құрылып, жабдықталды.
Жабдыққа мыналар кірді:
-
онлайн сабақтар мен бейнеконференцияларға арналған үлкен интерактивті экран/панель (Zoom жне т.б.);
-
компьютерлік жабдықтар;
-
қашықтықтан оқытуды ұйымдастыруға арналған бейнекамера жне аудиожабдықтар;
-
цифрлық білім беру платформаларына қосылу құралдары.
Құрылған инфрақұрылым COVID-19 пандемиясы кезінде білім беру процесінің үздіксіздігін жне онлайн жне гибридті оқыту форматтарына көшуді қамтамасыз етіп, маңызды рөл атқарды.
Жоба аясында заманауи жабдықтарды енгізу тәжірибесі масштабтаудың үлгісіне айналды:
-
кейіннен ұқсас жабдықтар сатып алынып, университеттің басқа кафедраларында енгізілді;
-
бүкіл университеттің білім беру ортасын цифрландыру күшейе түсті;
-
қашықтықтан жне аралас оқыту түрлерін пайдалануға дайындық артты.
Басқа нәтижелер
ChildCA жобасы Еуропалық Одақ пен Орталық Азия университеттері арасында медициналық білім беруді, зерттеулерді жне академиялық мобильділікті дамытуға бағытталған тұрақты ынтымақтастық желісін құрды.
Жоба барысында өзара әрекеттесудің келесі бағыттары жүзеге асырылды:
-
Орталық Азия мамандарының (оның ішінде стоматология саласында) аймақтық кәсіби қауымдастығын құру ұсынылды;
-
Өзбекстандағы университеттермен ынтымақтастық кеңейтілді (Ташкенттегі мамандандырылған мекемелерге сапардан кейін ынтымақтастық туралы келісімдерге қол қоюды қоса алғанда);
-
академиялық мобильділікті дамыту жне тәжірибе алмасу мақсатында академиялық байланыстар орнатылды ;
-
ҚазҰУ өкілдері Тжікстандағы педиатрия саласындағы білім беру бағдарламаларын аккредиттеуді қоса алғанда, халықаралық сараптамалық іс-шараларға қатысты ;
-
Тжікстанның мамандандырылған ғылыми журналдарында жарияланымдар жариялау жне ғылыми материалдармен алмасу сияқты ғылыми ынтымақтастық дамыды .
-
конференциялар, семинарлар жне оқыту іс-шаралары өткізілді ;
-
Білім беру бағдарламаларына халықаралық тәжірибені енгізу қамтамасыз етілді.
-
Жобаның ғылыми зерттеулерге әсері ерекше маңызды:
жоба аясында жне оның нәтижелеріне сүйене отырып, аутизм жне церебралды сал ауруын (ДЦП) қоса алғанда, балалар денсаулығындағы өзекті мәселелер бойынша диссертациялар жүргізілуде.
Бұл жоба нәтижелерінің тұрақтылығын жне олардың ғылыми жне білім беру тәжірибесінде одан әрі дамуын қамтамасыз етеді.
Жоба үйлестірушісі : Исаева Раушан Биномовна
Байланыс деректері: issayeva.raushan1@gmail.com
Жоба туралы 3 тілдегі ВИДЕО
Басқа жаңалықтар









