91��ý

Заместитель декана по научно-инновационной деятельности и международным связям физико-технического факультета Казахского национального университета имени аль-Фараби приняла участие в международной программе UGR International Relations Week 2026: “Empowering Global Mobility and Cultural Connections”, организованной Университетом Гранады (Испания).

Данное международное мероприятие объединило представителей университетов из Европы, Азии, Африки и Латинской Америки, курирующих вопросы интернационализации высшего образования, академической мобильности, реализации международных образовательных программ и развития межуниверситетского сотрудничества. Участие представителя КазНУ в этой программе стало значимым шагом в расширении международного взаимодействия физико-технического факультета, укреплении институциональных контактов с зарубежными университетами и изучении современных подходов к управлению международной образовательной деятельностью.

Программа Международной недели была ориентирована на обмен передовым опытом в сфере организации академической мобильности, сопровождения международных образовательных программ, совершенствования работы международных офисов и выстраивания устойчивых механизмов межвузовского сотрудничества. В течение рабочей недели участники приняли участие в тематических семинарах, экспертных сессиях и профессиональных обсуждениях, посвящённых практическим аспектам реализации программ Erasmus+, управлению международными партнёрствами, обеспечению прозрачности конкурсных процедур и совершенствованию административных механизмов сопровождения мобильности студентов и сотрудников.

Одним из ключевых тематических направлений стало изучение механизмов реализации Erasmus+ KA171 International Credit Mobility, включая формирование межинституциональных соглашений, процедуры отбора участников, требования к документационному сопровождению мобильности, а также принципы прозрачности, инклюзивности и равного доступа к международным образовательным возможностям. Особое внимание было уделено вопросам поддержки студентов, сталкивающихся с социальными, экономическими, географическими или иными барьерами при участии в программах международной мобильности.

В рамках профессиональных сессий также были представлены современные европейские подходы к цифровой трансформации международной деятельности университетов, включая использование инструментов Erasmus Without Paper, развитие форматов Blended Intensive Programmes (BIP), внедрение Collaborative Online International Learning (COIL) и расширение концепции internationalization at home, направленной на создание международной образовательной среды для студентов, не участвующих в физической мобильности.

Содержательная часть программы включала обсуждение актуальных вызовов, возникающих в процессе академической мобильности, среди которых адаптация студентов к новой образовательной и социокультурной среде, вопросы психологического благополучия, языковой подготовки, академического признания результатов обучения, организации проживания, а также выстраивания эффективной коммуникации между отправляющими и принимающими университетами. Практический интерес представили кейсы Университета Гранады как одного из ведущих европейских вузов в области международной мобильности, ежегодно реализующего масштабные программы студенческого и преподавательского обмена.

Отдельную ценность для физико-технического факультета представляли networking-сессии и профессиональные встречи с представителями международных подразделений зарубежных университетов, в ходе которых были обсуждены перспективы развития новых форм сотрудничества, включая расширение академической мобильности студентов и преподавателей, разработку совместных образовательных инициатив, участие в международных грантовых программах, а также возможные форматы многостороннего взаимодействия.

Участие в данной программе соответствует стратегическим приоритетам Казахского национального университета имени аль-Фараби, направленным на усиление международной конкурентоспособности, интеграцию в глобальное образовательное пространство и развитие устойчивых международных партнёрств.

Особую значимость данная деятельность имеет в контексте реализации Целей устойчивого развития ООН. В частности, участие в международной программе вносит вклад в достижение ЦУР 4 «Качественное образование» посредством расширения доступа к современным международным образовательным практикам, совершенствования механизмов академической мобильности и повышения качества образовательной среды за счёт внедрения лучших мировых подходов.

Не менее важным является вклад в реализацию ЦУР 17 «Партнёрство в интересах устойчивого развития», поскольку укрепление институционального сотрудничества, обмен опытом между университетами и формирование новых международных профессиональных связей создают основу для долгосрочных совместных проектов в образовательной и научной сферах.

Для физико-технического факультета участие в подобных международных инициативах имеет стратегическое значение, поскольку способствует дальнейшему развитию международного измерения факультета, расширению возможностей для студентов, преподавателей и исследователей, укреплению академической репутации и формированию новых точек роста в области международного образовательного и научного сотрудничества.