91��ý

8 апреля 2026 года на факультете востоковедения был проведён II тур международного конкурса ораторского искусства, организованный Казахским национальным университетом имени аль-Фараби совместно с Мордовским государственным университетом имени Н.П. Огарёва. Организаторами мероприятия выступили Сапарбаева Нуржан Балтажановна и Бабенкова Елена Александровна.

В конкурсе приняли участие 8 высших учебных заведений из Казахстана, России, Узбекистана и Беларуси, в том числе: Казахский национальный университет имени аль-Фараби (Казахстан), Мордовский государственный университет имени Н.П. Огарёва (Россия), Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (Россия), Гродненский государственный университет имени Янки Купалы (Беларусь), Университет журналистики и массовых коммуникаций Узбекистана, Университет имени Сулеймана Демиреля (SDU, Казахстан), Каспийский университет (Казахстан), Казахский университет международных отношений и мировых языков имени Абылай хана (Казахстан). Всего в конкурсе приняли участие 64 студента.

С приветственными словами к участникам и гостям обратились заместитель декана факультета востоковедения по международным связям и научно-инновационной деятельности Н. Кайранбаев, а также представители вузов-партнёров: Пискунова С.И. (Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарёва, доктор философских наук, доцент), Колесникова Е.А. (НИУ «Высшая школа экономики», директор Школы иностранных языков), Дробыш В.С. (Гродненский государственный университет имени Янки Купалы, преподаватель кафедры перевода и межкультурной коммуникации), Мубаракова Д. (Университет журналистики и массовых коммуникаций Узбекистана, PhD, доцент, заведующий кафедрой иностранных языков).

Целью конкурса являлось выявление наиболее талантливых участников и совершенствование навыков публичного выступления на иностранном языке как важного средства самореализации и социальной адаптации обучающихся.

В ходе реализации данной цели особое внимание уделялось развитию коммуникативной компетенции студентов, освоению основ риторики и технологий подготовки и представления публичных выступлений с использованием вербальных и невербальных средств коммуникации. Также акцент был сделан на формировании творческого мышления, развитии способности к поиску нестандартных решений, создании условий для самореализации обучающихся и повышении их социальной и творческой активности. Кроме того, конкурс был направлен на выявление одарённых студентов с высоким уровнем языковой подготовки и выраженными ораторскими навыками, а также на укрепление дружбы и международного сотрудничества между странами-участницами.

Конкурс прошёл на высоком организационном и содержательном уровне, подтвердив устойчивый интерес студентов к развитию ораторского мастерства, межкультурной коммуникации и углублённому изучению иностранных языков.