91��ý

15 апреля 2026 года в аудитории 232 Казахского национального университета имени аль-Фараби состоялось открытое семинарское занятие по дисциплине «Бухгалтерский учет» на тему «Нематериальные активы» для студентов 2 курса образовательной программы «Финансы» (казахское отделение).

Занятие было проведено в рамках педагогической практики магистранта образовательной программы «Учет и аудит» Мукан Е., при научно-методическом сопровождении старшего преподавателя кафедры «Финансы и учет» Кыздарбековой А.С.

Цель открытого занятия заключалась в углубленном изучении теоретических и практических аспектов учета нематериальных активов, формировании у студентов профессиональных компетенций, а также развитии навыков анализа и применения бухгалтерской информации в реальных условиях деятельности предприятий.

В ходе занятия были рассмотрены ключевые вопросы, связанные с понятием и классификацией нематериальных активов, критериями их признания в бухгалтерском учете, особенностями первоначальной и последующей оценки, а также порядком отражения в финансовой отчетности в соответствии с действующими стандартами учета.

Особое внимание было уделено практическим аспектам темы. Студенты активно участвовали в обсуждении, анализировали реальные примеры, решали ситуационные задачи и выполняли задания, направленные на закрепление полученных знаний. Такой формат занятия позволил повысить уровень вовлеченности обучающихся и способствовал развитию их аналитического мышления.

Магистрант Мукан Е. продемонстрировал высокий уровень профессиональной подготовки, методическую грамотность и умение выстраивать взаимодействие со студентами. В ходе занятия использовались современные педагогические подходы, включая элементы проблемного обучения и интерактивной работы в аудитории.

Старший преподаватель Кыздарбекова А.С. отметила актуальность выбранной темы, соответствие содержания занятия образовательной программе, а также эффективность применённых методов обучения. Было подчеркнуто, что открытые занятия являются важным элементом педагогической практики, способствующим развитию профессиональных навыков будущих преподавателей и повышению качества образовательного процесса.

Дополнительно следует отметить, что проведение данного открытого занятия полностью соответствует реализации Цели устойчивого развития ООН – ЦУР 4 «Качественное образование». В рамках данной цели особое внимание уделяется обеспечению инклюзивного, справедливого и качественного образования, а также развитию возможностей обучения на протяжении всей жизни. Рассматриваемое занятие стало практическим примером внедрения данных принципов в образовательный процесс.

Студенты проявили высокую активность, задавали вопросы, участвовали в дискуссиях и продемонстрировали понимание ключевых аспектов учета нематериальных активов. Это свидетельствует о хорошем уровне подготовки и заинтересованности в изучаемой дисциплине. Также обучающиеся отметили, что интерактивный формат занятия позволил им лучше понять сложные теоретические положения и применить их на практике.

Проведение открытого занятия стало важным этапом в рамках педагогической практики магистранта и позволило обменяться опытом между преподавателями и обучающимися. Подобные мероприятия способствуют укреплению академической среды, развитию методической культуры и совершенствованию образовательных технологий. Кроме того, они играют значимую роль в формировании профессиональной идентичности будущих преподавателей и исследователей.

В целом, занятие прошло на высоком организационном и методическом уровне, достигнуты поставленные цели и задачи. Полученные результаты будут использованы в дальнейшей научно-педагогической деятельности, а также при совершенствовании методических материалов дисциплины.