91��ý

17 апреля 2026 года на Биологическом и биотехнологическом факультете Казахского национального университета имени аль-Фараби магистрант 1 курса программы «Зоология» Рахмоналиева Замира Зафарджоновна провела открытое семинарское занятие для 11-12 группы бакалавриата 1 курса образовательной программы «6В05102–Биология» по дисциплине «Методология научных исследований» под руководством кандидата биологических наук, ассоциированного профессора Акмуллаевой Айжан Сеиткановны.

Мероприятие было сфокусировано на 4-й Цели устойчивого развития — «Качественное образование». Тема занятия звучала так: «Особенности подготовки тезиса, требования к проектированию и публикации научных статей, принципы использования научных источников».

На занятии рассматривались содержание и структура тезисов, их отличие от полноформатных научных работ, а также ключевые этапы подготовки статьи. Эти этапы включали формулирование целей и задач исследования, оформление и подачу публикации. В ходе открытого занятия магистрант пошагово объяснила основные различия в написании и структуре тезисов и научных статей, акцентировав внимание на их целях, объёме, логике изложения и требованиях к оформлению. Это позволило обучающимся чётко разграничить данные виды научных работ и более осознанно подойти к их подготовке. Было уделено внимание академическому письму, правильному цитированию и этическому использованию научных источников. Студенты ознакомились с требованиями к оформлению и публикации научных статей, включая структуру работы, оформление аннотаций, ключевых слов и списка литературы. Также подробно обсудили принципы отбора и использования научных источников, их критическую оценку и правильное внедрение в собственные исследования. Особое внимание уделили соблюдению норм академической честности, предотвращению плагиата и соблюдению авторских прав при написании научных работ. В процессе обсуждения студенты развивали навыки анализа, обобщения и самостоятельного научного мышления. Занятие проводилось с применением интерактивных методов обучения, включая выполнение практических заданий, анализ кейсов и участие в дискуссиях, что способствовало активному обучению студентов.

             К заключению важно отметить, что во время открытого семинара студенты не только изучали теорию, но и применяли полученные знания на практике. У них была возможность самостоятельно подготовить тезисы по интересующим темам. Это дало им возможность улучшить навыки работы с научной литературой, правильно организовывать материал и соблюдать правила оформления научных работ. В итоге обучение стало более эффективным, что соответствует одной из целей развития — обеспечению качественного образования.

#SDG #SustainableDevelopment #KazNU #SDG_KazNU #SustainableKazNU