ЯВЛЯЕТСЯ ЛИ ОБНОВЛЕННАЯ ПРОГРАММА ГАРАНТИЕЙ КАЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ?Farabi University

91ý

ЯВЛЯЕТСЯ ЛИ ОБНОВЛЕННАЯ ПРОГРАММА ГАРАНТИЕЙ КАЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ?

18 Сәу, 2026
ЯВЛЯЕТСЯ ЛИ ОБНОВЛЕННАЯ ПРОГРАММА ГАРАНТИЕЙ КАЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ?

ЦУР 4. Для студентов 3 курса специальности» 6В01701 – Казахский язык и литература» 18 апреля 2026 года в рамках качественного образования «Обновленная программа является гарантией качественного образования»? круглый стол был проведен на высоком уровне.

Цель круглого стола-расширение профессионального мировоззрения будущих специалистов казахского языка и литературы, обсуждение эффективности обновления содержания образования и формирование у студентов дискуссионной культуры и навыков критического мышления.

В ходе мероприятия были озвучены следующие вопросы:

- Пути повышения функциональной грамотности учащихся;

- Педагогическая значимость системы критериального оценивания;

- Преемственность национальных ценностей и современных методов обучения. В ходе воспитательного часа в целях углубленного вовлечения студентов в тему были использованы следующие активные методы:

- «Battle of Arguments» (Битва мотивов): Студенты были разделены на группы чтобы всесторонне проанализировать преимущества и недостатки обновленной программы. Каждый участник представил конкретные аргументы в соответствии со своей ролью и обменялся мнениями в формате дебатов.

-Метод SWOT-анализа: Группы систематически дифференцировали сильные стороны (Strengths), слабые стороны (Weaknesses), возможности (Opportunities) и угрозы (Threats) изменений в системе образования и предлагали свои решения по расписанию.

- Метод «Трибуны лидеров»: на этом этапе капитаны групп обобщили стратегические идеи и выступили с заключительными речами. Акцент был сделан на способности студентов отстаивать свою позицию и общаться с аудиторией.

- «Пирамида обратной связи»: В конце мероприятия студенты систематизировали полученную информацию и подвели итоги ключевых для себя ключевых моментов.

Круглый стол прошел в форме дебатов. Студенты разделились на две группы, провели всесторонний анализ актуальности и специфики обновленной образовательной программы, систематически высказали свое мнение.

В круглом столе приняли участие преподаватели Республики Узбекистан, которые остались довольны ответами студентов и поделились своими мыслями. В частности, приняли участие доценты Каракалпакского государственного университета имени Бердака, факультета Каракалпакской филологии и журналистики Алламбергенова Г. А., Усенова К. У., стажер-преподаватель Атабаева Г. Б. и ассистент-преподаватель Асаматдинова З. С., которые высоко оценили содержание воспитательного часа и Педагогический поиск магистранта.

Большой вклад в содержательную, содержательную, интересную работу круглого стола внесла магистрант 1 курса образовательной программы «7М01701 - Казахский язык и литература» Адаева Аида.