91��ý

В Казахском национальном университете имени аль-Фараби на факультете биологии и биотехнологии был организован День открытых дверей для абитуриентов в соответствии с принципами 4-й цели устойчивого развития (ЦУР) — обеспечения доступа к качественному образованию. В условиях современной глобализации одной из главных задач системы образования является предоставление каждому молодому человеку равных возможностей для получения качественного образования, правильное формирование его профессиональной ориентации и адаптация к требованиям рынка труда. В этом контексте проведенный День открытых дверей был направлен на предоставление абитуриентам и их родителям всесторонней информации о системе высшего образования.

Основной целью мероприятия было ознакомление школьников с образовательными программами высших учебных заведений, проведение профессиональной ориентации и оказание поддержки в осознанном выборе будущей профессии. День открытых дверей для абитуриентов является не только информационной площадкой, но и важным этапом, способствующим определению их дальнейшего жизненного пути. Подобные мероприятия позволяют молодежи правильно оценить свои способности и осознанно выбрать профессиональное направление.

В ходе Дня открытых дверей участники получили полную и систематизированную информацию об образовательных возможностях университета, условиях поступления, академических программах, организации учебного процесса и особенностях студенческой жизни. Интерактивный формат мероприятия позволил участникам ближе познакомиться с университетской средой, глубже понять содержание образовательного процесса и почувствовать академическую культуру учебного заведения.

В рамках мероприятия особое внимание было уделено образовательной программе «Биология и смежные науки». Преподаватель кафедры ботаники и агроэкологии Ж.С. Тилеубаева подробно рассказала абитуриентам о содержании учебной программы, условиях поступления, возможностях обучения и будущих профессиональных направлениях. Были разъяснены структура образовательной программы, содержание дисциплин, особенности практических и лабораторных занятий, а также даны рекомендации по профессиональному выбору.

Кроме того, абитуриентам была представлена информация о направлениях научно-исследовательской работы, возможностях участия в научных проектах в период обучения, а также об особенностях прохождения производственной практики. Это, в свою очередь, способствует развитию исследовательских способностей будущих студентов, формированию научного мышления и повышению их профессиональных компетенций. Привлечение к научно-исследовательской деятельности на раннем этапе позволяет повысить научный потенциал будущих специалистов и развить их инновационное мышление. В ходе Дня открытых дверей абитуриентам также была представлена подробная информация о возможностях получения двойного диплома (dual degree) и проведении совместных научных исследований с зарубежными высшими учебными заведениями.

Были презентованы образовательные программы, реализуемые совместно с международными университетами-партнерами, а также программы академической мобильности и обмена. Участникам подробно разъяснили возможности обучения и прохождения практики в зарубежных университетах. Данные возможности способствуют повышению профессиональных компетенций студентов, приобретению международного опыта и интеграции в глобальное образовательное пространство. Эти инициативы полностью соответствуют принципам 17-й цели устойчивого развития — развития через партнерство. Международное сотрудничество способствует повышению качества образования, развитию научных исследований и обеспечению доступа обучающихся к знаниям и опыту мирового уровня.

Кроме того, в рамках Дня открытых дверей были представлены возможности участия студентов в научно-исследовательской деятельности, международных конференциях и проектах. Это способствует становлению молодых ученых, развитию их научного потенциала и совершенствованию инновационного мышления. В этом смысле мероприятие также связано с 9-й целью устойчивого развития — развитием индустрии, инноваций и инфраструктуры.

День открытых дверей не ограничился только представлением образовательных возможностей, но также способствовал социальной и психологической адаптации абитуриентов. Знакомство с университетской средой, получение информации о студенческой жизни и понимание особенностей учебного процесса помогли абитуриентам подготовиться к обучению в высшем учебном заведении. Это создает основу для их активного участия в учебном процессе и быстрой адаптации к академической среде в будущем.

Подобные мероприятия не только обеспечивают открытость системы образования, но и укрепляют связь между обществом и образовательными учреждениями. Кроме того, они способствуют осознанному выбору будущей профессии молодежью и создают основу для их личностного и профессионального развития.

Кафедра ботаники и агроэкологии