БІЛІМ БЕРУ БАҒДАРЛАМАСЫНДАҒЫ ПЛАТФОРМАЛАРFarabi University

91ý

БІЛІМ БЕРУ БАҒДАРЛАМАСЫНДАҒЫ ПЛАТФОРМАЛАР

18 сәуір 2026
БІЛІМ БЕРУ БАҒДАРЛАМАСЫНДАҒЫ ПЛАТФОРМАЛАР

ТДМ 4. «Сапалы білім аясында» 2026 жылдың 18 сәуір күні тәжірибеден өтуші филология факультетінің 1-курс магистранты Адаева Аида «6В01701 – Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығының 3-курс студенттеріне «Білім беру бағдарламасындағы платформалар» тақырыбында кең ауқымды ашық семинар сабағын өткізді.

Ашық семинар сабағының мақсаты – болашақ қазақ тілі мен әдебиеті мамандарына цифрлық гуманитарлық ғылымдар (Digital Humanities) аясында білім беру платформаларын (LMS, Gamification, AI) тиімді қолдану әдістемесін меңгерту. Студенттердің теориялық білімін практикалық инновациялық дағдылармен ұштастыру және кәсіби құзыреттілігін арттыру.

Семинар барысында магистрант Адаева Аида білім беруді цифрландырудың заманауи парадигмаларына терең теориялық шолу жасады. Атап айтқанда:

• Instructional Design (Педагогикалық дизайн) қағидалары;

• LMS (Learning Management Systems) жүйелерінің дидактикалық функциялары;

• Мәтінді талдаудағы Жасанды интеллект (AI) мен NLP (Natural Language Processing)технологияларының рөлі қарастырылды.

Сабақ барысында студенттердің қызығушылығын арттыру және тақырыпты терең меңгерту мақсатында келесі белсенді оқыту әдістері қолданылды:

1. «Battle of Platforms» (Платформалар шайқасы): Студенттер «LMS», «Гаммификация» және «Жасанды интеллект» топтарына бөлініп, өз бағыттарының басымдылықтарын дәлелдейтін жобалық қорғау (Pitching) жасады.

2. SWOT-талдау әдісі: Әр топтың «Аналитиктері» өз платформаларының мықты тұстарын (Strengths), әлсіз жақтарын (Weaknesses), мүмкіндіктері (Opportunities) мен қауіп-қатерлерін (Threats) жүйелі түрде саралап, стратегиялық кесте дайындады.

3. Гаммификация және «Edu-Coin» жүйесі: Сабақта ішкі нарықтық модель қалыптастырылды. Студенттер өздеріне берілген «Edu-Coin» виртуалды валютасы арқылы үздік жобаларға инвестиция құйып, таңдау жасау дағдыларын дамытты.

4. «Digital Reflection» (Цифрлық рефлексия): Сабақ соңында Mentimeter платформасы қолданылып, «3-2-1» әдісі бойынша нақты уақыт режимінде студенттердің кері байланысы жинақталды. Сөздер бұлты (Word Cloud) арқылы сабақтың негізгі түйіндері визуалды түрде қорытындыланды.

Ашық сабаққа қатысқан практика жетекшісі ф.ғ.к., доцент Болатхан Сарбасов магистранттың педагогикалық шеберлігін жоғары бағалап: «Адаева Аида филология мен технологияны шебер ұштастыра білді. Әсіресе, 3-курс студенттеріне болашақ маман ретінде қажетті цифрлық құралдарды таныстырудағы әдістемелік тәсілі өте оңтайлы», – деп өз пікірін білдірді.

Семинар нәтижесінде студенттер қазақ тілі мен әдебиеті пәнін заманауи платформалар арқылы оқытудың жаңа форматтарымен танысып, практикалық тәжірибе жинақтады.